Den mediepædagogiske udfordring

Forfattere

  • Jørgen Bang

DOI:

https://doi.org/10.7146/mediekultur.v5i11.826

Resumé

I denne korte artikel advarer Jørgen Bang mod, at undervisningen i medier skal vende tilbage til den afstandtagende indholdskritik. Det sker bl.a. under indtryk af Neil Postman´s danske udgave af "Amusing Ourselves to Death". Hans synspunkt er, at receptionsforskningens spæde forsøg på at forstå elevernes mediebrug bør fastholdes, hvis medieundervisningen skal have nogen samfundsmæssig funktion.

Downloads

Publiceret

1989-08-27

Citation/Eksport

Bang, J. (1989). Den mediepædagogiske udfordring. MedieKultur: Journal of Media and Communication Research, 5(11), 4 pages. https://doi.org/10.7146/mediekultur.v5i11.826

Nummer

Årg. 5 Nr. 11 (1989): Nye veje i medieundervisningen

Sektion

Artikler

Licens

Copyright: Delt mellem Forfatteren(e) og tidsskriftet.
Artikler udgivet efter 1/1 2024 er udgivet med en  CCBY 4.0 licens.
Artikler udgivet før 31/12 er udgivet med CCBYNCND licens. 
Artikler indsednt til MedieKultur må ikke være indsendt eller udgivet hos andre tidsskrifter.